Archivos de la categoría ‘Lenguaje y Literatura’

El pasado lunes dió comienzo el FLIPA (el programa de Fomento de la Lectura Integrado en el Príncipe de Asturias) y los alumnos dedicarán un tiempo determinado a una tarea tan fundamental como la lectura.

La lectura será dirigida por el profesor, eligiendo éste el libro o artículo a leer o dejará a los alumnos escoger una lectura de su gusto para leerla durante la sesión de clase o parte de ésta.

Se adjunta el cuadrante del horario del FLIPA anual:

HORA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
 

 

         
 

 

10N

20E 25F 16A

22MY

         
 

 

17N

27E 5MZ 23A

29MY

 

 

1D

4F 12MZ 30A

5J

         
 

 

15D

11F 26M 8M

12J

 

 

12E 18F 9A 15M

19J

 

El pasado 20 de febrero los alumnos de segundo de bachillerato pudieron disfrutar de la compañía de uno de los expertos en la vida de Miguel Hernández, Vicente Pina. Esta actividad resultó más que productiva, ya que los conocimientos del librero oriolano sirvieron para desconectar de la realidad y adentrarse en la vida del poeta soldado. El saber sobre la vida del autor que poseía nuestro invitado fue absolutamente conmovedor, y sus explicaciones sirvieron para aprender más allá de los libros de texto.

DSCN3915

Al final de la ilustradora charla, se propuso a don Vicente un reto que los alumnos practicaron en clases de lengua: el PechaKucha. Un ejercicio de origen japonés que consistió en una serie de diapositivas sobre la vida y obra de Miguel Hernández, y el retado debía explicar todo lo que pudiese en los veinte segundos que duraba cada diapositiva. El invitado aceptó encantado enfrentarse a los profesores que acompañaban a los alumnos en la conferencia.

Por último, se invitó a don Vicente a participar en las actividades llevadas a cabo en Twitter en los días previos a su visita. Así, se habló sobre dos “hashtags”, #yisimiguel y #meacuestoconmiguel, que reunieron opiniones de muchos alumnos en la red social. El primero se hizo para inventar alternativas a la vida del autor, y el segundo para proponer a los estudiantes que leyesen un poema de Miguel Hernández antes de acostarse, para luego comentarlo en clase con los compañeros.

DSCF4408DSCF4410

__________________________________________________________________________________________

En conclusión, las palabras de Vicente Pina sirvieron a los estudiantes de segundo de bachillerato para acercarse un poco más al pensamiento de este poeta de guerra. Algo que no sólo se consigue en las aulas y que nuestro invitado supo hacer perfectamente.

DSCN3923

Guillermo Torroglosa (2º bachillerato)

Fotos: Kenza Midoun y Tania Pérez (2º bachillerato)

El Programa para el Fomento de la Lectura en el IES Príncipe de Asturias (FLIPA) echa a andar tras una profunda revisión y redefinición, el objetivo es el mismo fomentar la lectura, pero con novedades respecto a los años anteriores.

Os dejamos el cuadrante del FLIPA para este curso 2013/14:

HORA

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 ENERO

25 FEBRERO

2 ABRIL

8 MAYO

 

3 FEBRERO

11 MARZO

9 ABRIL

15 MAYO

 

 

 

 

 

 

10 FEBRERO

18 MARZO

23  ABRIL

22 MAYO

 

17 FEBRERO

25 MARZO

30 ABRIL

29 MAYO

 

LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DEL IES PRINCIPE DE ASTURIAS SE PREPARAN PARA EMPRENDER EL VIAJE A MADRID DONDE SE LLEVARÁ ACABO EL V CONGRESO DE FEDERICO GARCÍA LORCA

El 16 , 17 y 18 de Diciembre se llevó a cabo un viaje a Madrid con el fin de organizar el V Congreso de Federico García Lorca. A pocos días de que dé comienzo la aventura de muchos alumnos que hoy estudian segundo de bachiller en el IES Principe de Asturias, se disponen ya los últimos preparativos.

Este año, ha habido una gran disponibilidad e interés por parte de los alumnos que han creado originales iniciativas para poder cubrir algunos gastos del viaje. Entre las ideas más destacadas están: los marcapáginas de “ La casa de Bernarda Alba” hechos a mano con citas sacadas del libro y las camisetas de Pepe el romano, cuyo original diseño ha generado una buena expectación.

Por otro lado, tras largas semanas de preparar y exponer las distintas ponencias, muchas de ellas bastante trabajadas y con gran nivel , los profesores de lengua se ven ahora en la difícil tarea de elegir entre todas ellas las que tendrán el privilegio de ser presentada en el Ateneo de Madrid . Este tema, ha generado polémica entre los estudiante de distintas clases que no pueden dejar de comentar y debatir en las redes sociales acerca de qué trabajos o grupos son mejores.

También llenos de entusiasmo con la profesora Saray, han estado durante los recreos y las horas libres preparando y perfeccionando las actuaciones que darán vida al Congreso. Se leerán poemas famosos del autor, tocarán la guitarra, cantarán y hasta se podrá escuchar la nueva versión de “Adela no está”, creada por alumnos del instituto.

A pesar de todo el esfuerzo que están llevando a cabo estudiantes y profesores para que pueda llevarse a cabo este V Congreso de Federico García Lorca, podemos decir que merece la pena y que ya antes de partir muchos han tenido el privilegio de compartir buenos momentos, risas y recuerdos únicos que les marcarán para el futuro. Todos están contando ya ansiosos los minutos que quedan para que dé paso esta gran aventura.

Para aquellas personas interesadas en saber más acerca del congreso y las ponencias les facilitamos este blog http://congresofederico.blogspot.com.es/ dónde se va subiendo información y datos acerca del Congreso.

Judith Valera Laborda (2º Bachillerato)

La Biblioteca del IES Príncipe de Asturias posee unas instalaciones y colección de ejemplares de libros, revistas y otras publicaciones de categoría. De hecho esta biblioteca no sólo satisface las necesidades del centro en horario matutino sino que además en horario vespertino tiene carácter municipal, estando abierta al público.

Para saber cómo manejarte en la Biblioteca te recomendamos que veas el siguiente vídeo:

 

Información facilitada por:  José Tomás Ríos (Responsable de la Biblioteca)

Rap machadiano

Publicado: 24/05/2013 en Lenguaje y Literatura

Alumnos de 4º ESO elaboran vídeos relacionados con la obra de Machado:

Adaptación de «Nuca perseguí la gloria …», por José María Martínez, Adrián Plazas, Mario Carrasco y Adrián García.

Adaptación de «Caminante no hay camino …», por Moisés Valera, Blanca Loja, Miguel Ángel García y Rosana Manzanares

Otra adaptación de «Caminante no hay camino ..» por Nicolás Pelegrín, Raúl Hernández, Asensio Miñarro, Diego García,Manu García y Javier Lidón

«El viajero», rapeando y actuando. Carlos Cárdenas, Juan José Pérez, y Álvaro Carrasco

«España de charanga y pandereta…», por Jose Antonio Hilario, Alejandro Navarro, Jesús Abril y Daniel Rosillo.

«He andado muchos caminos, he abierto muchas veredas …caravanas de tristeza». Rapeando «Soledades» al ritmo de Rosa Mula, Gema Pérez, Noemí García y Miriam García.

En la Biblioteca se organiza un mercadillo benéfico en el que puedes donar los libros que tengas en buen estado y de los que quieras desprenderte. Además, podrás  adquirir los ejemplares que desees a 1 € mínimo.

Para más información podéis ver el vídeo del mercadillo pinchad en el enlace:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=PMo-xj6KFLg

 

 

Os dejamos los cuentos redactados por dos alumnos de 2º B:

CAPERUCITA ROJA (VERSIÓN ACTUALIZADA)

Iba Caperu un día dando una vuelta por el centro de la ciudad cuando se sintió observada. Había salido varias veces sola durante esos meses, ya que era el tramo que debía recorrer de la casa de su abuela a la suya y, sin embargo, esa vez le entró un poco de miedo. Se quitó los auriculares del iPod y los guardó en el bolsillo, miró hacia su derecha y hacia su izquierda, pero no vio nada extraño. Había un grupo de jóvenes y dos ancianos en un café, nada fuera de lo normal. Respiró tranquilamente y siguió su camino hacia casa.

Fue veinte minutos más tarde cuando decidió que podía coger un atajo, pero tenía que pasar por un callejón…

-Bah -se dijo-. No le había pasado nada en todos estos meses, ¿por qué le iba a pasar ahora?

Así que cogió el atajo. Entonces oyó una especie de murmullo; respiró hondo y pensó: “solo es una rata u otro pequeño animal”. Y fue entonces cuando oyó pasos, se paró en seco y se dio la vuelta bruscamente: allí había tres tipos con muy malas pintas y una sonrisa maliciosa en la cara.

-Hola, guapa ¿cómo está una chica buena como tú en un sitio cerrado como este?- dijo un tipo alto con gorra.

-Pues… Yo…- titubeó nerviosa Caperu.

-Me parece que te has perdido ¿no es así?- dijo otro bajito.

-No me he perdido- acertó a decir- Iba a mi casa y… He cogido este atajo y… Pues… Yo…

-Sh, sh, sh, relájate, descansa.- dijo el tercero.

 -Dejadme ir, por favor…

-¿A qué viene tanta prisa, guapa? ¿Acaso crees que no somos de fiar? Si es así, estás en lo cierto.

Los chicos rieron y se acercaron un poco más a Caperu, quien tenía todos los músculos en tensión.

 -¿Qué llevas en la bolsa?- dijo el chico de la gorra.

 -Llevo mis cosas, cosas que no te interesan en absoluto.

-Uh, la gatita saca las uñas ¿eh? Me gusta tu descaro.

-Por favor…

-Me apetece saber qué llevas en el bolso…-dijo el chico acercándose.

-¡Apártate de mí!- dijo dándole una patada al desconocido.

Corriendo extrajo su móvil de la cartera y seleccionó la llamada de emergencia (los desconocidos le sacaban menos de un metro de distancia), pero el móvil se le resbaló de sus manos temblorosas y calló al asfalto. Entonces, como por arte de magia, sus piernas doblaron la velocidad normal y corrieron más que nunca.

Salió por fin del callejón y gritó con todas sus fuerzas. Por suerte había dos policías haciendo guardia en la Plaza Central, que al verla, corrieron a ayudarla.

 Cuarenta y cinco minutos después…

-¿Te sientes mejor, chica?- dijo Alberto, el policía.

-Sí, gracias, de verdad, han sido muy amables. –dijo Caperu dándole un sorbo a su tila.

-Vendrán a por ti enseguida y podrás irte a casa.

-Muchas gracias… ¿Sabe qué? Esta situación me recuerda al cuento de Caperucita, usted es el “leñador” que mata, bueno, en este caso detiene al lobo, en este caso “delincuentes”.

El policía rió con ganas y se sentó a hablar con la alegre chica, que además de valiente era soñadora.

Ana Quiñonero Bayonas.

ÉRASE UNA VEZ QUE ERA

Esta historia sucedió hace no mucho tiempo. A las afueras de Fuente Álamo se acababa de construir una granja y unos hombres llevaron allí a los animales que  residían en la antigua granja, ya que ésta había sido demolida.

Los animales acogieron con felicidad el cambio. La nueva granja era más grande, y los animales comentaban el cambio.

Las gallinas cacareaban:

-Nuestro sitio es más grande y nuestra casa es de dos pisos. Además, la paja está fresca y recién puesta.

Los cerdos chillaban:

-¡Nuestras marraneras ya no son de chapa barata, son de ladrillo! El barro es reciente, pues se nota espeso.

De entre todos los animales había uno que era especial, el pato Silvio, que tenía un sueño: ser compositor.

En la granja se regían por una democracia, aunque tenían un rey, que era un perro de avanzada edad. Toda la granja estaba de acuerdo con él, porque repartía justamente el trigo y el pienso. Pero un día llegaron a la granja nuevos animales: varios conejos, un caballo, una vaca,  gallinas y un gallo.

Los animales les recibieron con alegría y les explicaron el funcionamiento de la granja.

Pasaron las semanas y todo iba bien hasta que una noche, la del 18 de abril, alrededor de las tres de la madrugada, los nuevos animales salieron de sus casas y envenenaron al perro. A la mañana siguiente encontraron al perro muerto y todos se apenaron.

Los animales decidieron reunirse para elegir al  nuevo rey, pero el gallo quiso imponerse. Los animales se negaron y el gallo ordenó a su ejército, compuesto por vacas, conejos, gallinas… que tomasen la granja por la fuerza.

Se formó un gran revuelo. Las primeras víctimas fueron pollos y demás cachorros. El pato Silvio se escondió e intentó proteger a su amada, una pata llamada Macapaca. Los disturbios se prolongaron durante tres días, ardieron las casa de la gallinas y los refugios eran las casas de los cerdos.

El gallo tenía presa a Macapaca, así que Silvio fue al sitio donde se encontraban para rescatarla; pero el gallo lo vió y acabó con la vida de Macapaca, de manera que el pato Silvio no pudo hacer nada para ayudarla, salvo detener al gallo y acabar con la disputa.

Por su heroico acto quisieron coronar rey al pato, pero él se negó y les confesó que quería ser compositor.

Manuel Ruiz Ayala.

Como en cursos anteriores el FLIPA (Programa para el Fomento de la Lectura en el IES Príncipe de Asturias) echa a andar en un nuevo curso escolar, el 2012/2013.

Podéis consultar las distintas sesiones del programa en el horario anual del mismo.

HORA

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

8 OCT

20 NOV

23 ENE

7 MAR

26 ABR

15 OCT

27 NOV

30 ENE

14 MAR

3 MAY

 

 

 

 

 

22 OCT

4 DIC

6 FEB

21 MAR

10 MAY

 29 OCT

11 DIC

13 FEB

4 ABR

17 MAY

 

 

 

 

 

5 NOV

18 DIC

20 FEB

11 ABR

24 MAY

12 NOV

15 ENE

27 FEB

18 ABR

31 MAY

 Video realizado por los alumnos de 4º E de ESO del IES Príncipe de Asturias de Lorca.